Apprendre à reconnaître et écrire son prénom

Le prénom est le premier mot que l'enfant apprend à reconnaître, puis à écrire. Ces cinq générateurs permettent de construire une progression complète, chaque fiche étant personnalisée avec les prénoms de votre classe.

Une progression, du repérage à l'écriture

1. Reconnaître : la grille de reconnaissance mêle le prénom de l'élève à ceux de ses camarades. À lui de retrouver le sien, en version collective ou individualisée.
2. Reconstituer : avec les lettres mobiles, l'élève découpe les lettres et recompose son prénom à partir d'un modèle.
3. Compléter : les lettres manquantes demandent de retrouver et d'écrire les lettres qui manquent dans le prénom.
4. Tracer : le prénom entier à contourer se repasse ou se colorie.
5. Rassembler : le cahier du prénom assemble plusieurs pages d'activités autour du prénom, pour un cahier complet par élève.

Adapter chaque fiche

Chaque générateur propose ses propres réglages : consigne, orientation de la page, nombre de grilles par page, nombre de répétitions… Vous pouvez ainsi proposer la même activité à des niveaux de maîtrise différents dans la même classe.

Ces activités se prolongent naturellement avec le groupe Les lettres et l'initiale, centré sur la première lettre du prénom.